#人物 亚历山大·格雷厄姆·贝尔（Alexander Graham Bell）是一位苏格兰出生的美国科学家和发明家，他于1847年出生在苏格兰的爱丁堡。贝尔最为人所知的发明是电话，他于1876年申请了电话专利并将其推广到全世界。
贝尔的父亲、祖父和兄弟都从事演讲和演讲方面的工作，而他的母亲和妻子都是聋子；深刻地影响了贝尔一生的工作。
贝尔还同时涉足许多其他领域的研究和发明，例如声学、语音学、航空学等。他的发明和研究成果包括光学传输系统、磁带记录机、飞行器的稳定性控制、盲人用的语音文字转换器等。
贝尔是一位杰出的教育家和慈善家，他一直致力于提高聋人的教育和生活质量，并帮助建立了许多与聋人有关的组织和机构。贝尔也曾在美国和加拿大的大学担任教授，为许多学生提供指导和支持。
文化大革命期间（毛语录）
邓小平是不是要保？一个他打过一些仗；第二，他不是国民党的人；第三，他没有黑修养。——〈毛泽东同曾思玉、刘丰、方铭、张纯青谈话纪录〉，1967年9月20日
10.斗争开始
（续上）随着1965年秋季问题的冲突愈发激烈，军队最初成为了斗争的主战场。争议涉及政策方向的不同以及对高级官员领导资格和权力组织的影响。许多斗争都在幕后进行，而在公开场合则以人身攻击和对立世界观的例行揭露，或者不可避免的“两条路线”政策的形式呈现。林彪在11月份呼吁创造性地学习和应用毛泽东思想，并在随后的一次军委会议上，始终将军队的任务置于国家意识形态和权力斗争的背景之下。在这些关键的几个月里，毛泽东和林彪的行动基地是中国东部的大城市上海，尤其是该市发行的报纸，尤其是《解放军报》，发表了对所选目标的公开攻击。
对文化人物的攻击
第一个目标是历史学家吴晗，他同时也是北京市副市长。据说，在一部吴晗写的戏剧中，他使用了寓言手法讽刺毛泽东，并赞扬被废黜的前国防部长彭德怀。1965年11月对吴晗及其戏剧的谴责，构成了对文化人物及其思想的攻击的开端。
随着文化大革命的发展，毛泽东开始寻求年轻人和军队的支持。在寻求创造一个新的教育体系以消除城乡、工农和脑力劳动和体力劳动之间的差异时，毛泽东触动了年轻人的共鸣；正是他们的响应后来为毛提供了最好的震慑力量。文化大革命的主要目的之一是为中国年轻一代重新注入革命价值观。
在1966年春季，针对作家、学者和宣传家的攻击强调了文化大革命的文化维度。越来越多的迹象表明，在这些明显的目标背后，有一个邪恶的“黑帮”存在于教育和宣传领域以及高层党内。彭真和陆定一的撤职以及后来艺术和文学界的“沙皇”周扬的撤职，表明这将是一次全面的清洗。显然，文化大革命的第二个目的将是消除那些毛泽东认为对过去的意识形态罪和所谓的判断错误负责的领导干部。（完）
文化大革命期间（毛语录）
你（刘少奇）在北京专政嘛，专得好！
——毛泽东在中共中央政治局常委会扩大会议上，1966年8月4日
邓小平耳朵聋，一开会就在我很远的地方坐着。一九五九年以来，六年不向我汇报工作，书记处的工作他就抓彭真。你们说他有能力吗？（聂荣臻说：这个人很懒。）
——毛泽东在中央政治局汇报会上的讲话，1966年10月
9.文化大革命前的政治局势
（续上）林彪重申了毛泽东关于人民战争的立场，并进一步认为，只有在没有大量外国援助的情况下，反对非共产主义政府的民众起义才能成功。在某种程度上，反叛分子开始依赖外部支持，他们与当地民众的联系不可避免地会被削弱。当这种情况发生时，反叛分子将因缺乏支持而枯萎。另一方面，依靠本土资源所带来的艰辛会激发反叛分子的战友情感和聪明才智。林彪的观点是，本土反叛者应该依靠自己的力量来推翻非共产主义政府。同样重要的是，林的声明也表明了中国保持守势的高层决定。
林彪的讲话与中央委员会的另一次秘密工作会议不谋而合，在这次会议上，毛派组织再次发出了文化大革命的呼吁，这次他们确信1964年的努力被高级党政官员蓄意破坏了。由毛泽东和林彪发起的清洗首先打击了持不同政见的军队领导人，尤其是参谋长；随着权力斗争的开始，中国放弃了越南战争和其他对外事务。九月的会议被视为后来被称为无产阶级 #文化大革命 的一个明确预兆。（续下）
美苏核威胁期间（毛语录）
原子弹只是一只美国用来吓唬人的纸老虎。看样子可怕，其实并不可怕。当然原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。
——毛泽东1946年8月6日，会见美国记者安娜·路易斯·斯特朗，谈到原子弹问题
8.文化大革命前的政治局势
（续上）在强调自力更生斗争的时期，中国获得了核武器。尽管苏联曾支持中国的核目标，但在1959年6月之后，这项努力完全由中国人接管。到1964年，该计划的成功使得其他国防成本大幅减少。1964年10月16日，中国首次进行了核爆炸，这似乎支持了毛泽东的观点：国内的革命化进程不会危及长期的国防能力。
毛泽东的军事思想是他自己的内战经验和意识形态的重要组成部分，强调在转型为核大国的过程中通过数量上的优势（“人民战争”）来获得军事实力。他认为，为这样的战争做准备可以将中国的弱点转化为军事资产，并降低其脆弱性。毛泽东的人民战争观念贬低了现代先进武器的威力，将其称为“纸老虎”，但同时也承认了中国的战略劣势使其面临着在很大程度上无法控制的危险。因此，他的思考使短期内依靠数量上的优势和人民的士气来击败任何入侵者成为必要，但在长远来看，他认为中国必须拥有核武器，以剥夺超级大国的威胁潜力，并阻止它们对较小国家的侵略。（续下）
7.文化大革命前的政治局势
（续上）与知识分子的担忧密切相关的是与党和共青团有关的担忧。一个名为“新生力量”的培养计划开始实施，到1964年中期，年轻的城市知识分子卷入了中央委员会推动这些力量在党和团内晋升的重要工作；同时，他们的乡村表兄弟们则受到了通过使用“工作队”和干部整肃运动来保持社会主义教育运动在党的组织控制下的影响。
1964年夏天，毛泽东撰写了一篇名为《论赫鲁晓夫的假共产主义及其历史教训》的文件，总结了毛泽东关于矛盾、阶级斗争和政治结构与运作的大部分原则。这份总结为所有希望成为革命事业接班人的青年的再教育（“革命化”）提供了基础。这场“革命化”的高潮一直持续到8月初，当时美国对北越进行空袭引发了中国南部边境可能爆发战争的忧虑。随后，围绕在外部威胁时期进行破坏性政治运动是否明智展开了长达一年的辩论。
这段时间被解读为中国内部的重大决策之一。辩论的一个要素是，是迅速为对美常规战争做准备，还是继续中国社会的革命化。毛泽东认为“革命”对中国的安全具有根本的长期重要性。那些主张推迟内部政治斗争的人支持更传统的经济发展战略，并认真对待苏联关于在越南“联合行动”和建立更紧密的中苏关系的呼吁。据称，他们的立场得到了总参谋部的支持。自1965年2月之后，约有5万后勤人员被派往越南，派系之间开始根据意识形态或国家安全偏好划分军事力量。
与此同时，一些成员试图恢复严格的国内控制。毛泽东在 1963 年 5 月号召掀起革命斗争的高潮，到次年 9 月，其他领导人开始限制干部主动权的范围，允许自由市场制度和农村土地私有制蓬勃发展。据推测，1964 年 6 月关于组织贫农和下中农协会的规定明显抑制了革命高潮，到 1965 年初，毛泽东可以指出整个农村地区的官僚主义倾向。在一份关于社会主义教育运动过程中出现的问题的著名文件中，通常被称为“二十三条”，在 1965 年 1 月毛泽东第一次指出主要敌人是在党内，他再次宣告了阶级斗争和群众路线政治的紧迫性。（续下）
6.文化大革命前的政治局势
（续上）北京的主要目标是莫斯科。苏美在古巴危机(1962年10月)与中印斗争同时发生，在这两种情况下，中国认为苏联的行为不可靠，已经成为最糟糕的“投降派”。在接下来的几个月里，北京和莫斯科的辩论家公开进行了激烈的交锋。当苏联在1963年8月与美国和英国签署《禁止核试验条约》时，中国的文章指责苏联加入了反华阴谋。面对这种新的战略形势，中国人把他们的重点转移到支持一条外交路线和促进国家的“自力更生”。毛对“革命”的呼吁获得了更多的民族主义色彩，解放军在中国政治生活中占据了更大的地位。
这些多方面的趋势似乎在1963年和1964年发生了冲突。随着国际共产主义运动的分裂，共产党在1963年末号召知识分子，包括文化领域的知识分子，对他们的学科进行重大改革，以支持中国新的国际角色。这一改革的最初任务落在了中共知识分子、中宣部副部长周扬的身上，这项改革的最初任务落在了党内知识分子、中宣部副部长周洋身上，他试图将中国的知识分子纳入反对苏联修正主义的意识形态战争中，并为严格的纯粹政治标准而斗争。(然而，不到三年后，周扬作为修正主义者遭到清洗，许多知识分子被指责为毛泽东的反对者。)（续下）
介绍：
古巴导弹危机是1962年美苏之间一场危险的对峙，是冷战最接近升级为全面核战争的一次。原因是美国发现苏联在古巴部署了导弹发射井的行动，紧急采取了军事封锁的手段，威胁要对古巴进行军事打击，苏联则表示绝不会撤回部署的导弹，并威胁要对美国进行核攻击。形势非常严峻。最终，美苏双方通过外交手段解决了这一危机，双方都撤回了在危机期间的威胁。
